Livelli alle Medie, si va verso il rinvio

Sull’eventualità di prolungare di un anno la sperimentazione sul superamento dei livelli la Commissione formazione e cultura ha deciso di prendersi un po’ di tempo. Dopo averne discusso oggi pomeriggio a Palazzo delle Orsoline, l’organo parlamentare ha infatti rimandato un’eventuale decisione in tal senso (perlomeno) alla prossima riunione, già agendata il 30 novembre.

In sostanza, però, in Commissione si sta delineando una maggioranza che chiede di allungare la sperimentazione di 12 mesi. A essere favorevoli a prendersi più tempo per analizzare meglio gli esiti della sperimentazione (in particolare per quanto riguarda i risultati ottenuti nel post-obbligo dai giovani coinvolti nella sperimentazione) sono Lega, PLR e UDC. Sul fronte opposto, invece, PS e Verdi vorrebbero tirare dritto, portando in aula un rapporto favorevole alla riforma il prima possibile. Il Centro, invece, come vedremo ha chiesto di potersi prendere un po’ di tempo prima di sbilanciarsi.

La situazione, ad ogni modo, a questo stadio è ancora abbastanza ingarbugliata. Non è chiaro, ad esempio, che cosa si intenda per «prolungare» la sperimentazione di 12 mesi: lasciando tutto come ora oppure modificando qualcosa nella sperimentazione? E non è chiaro (perlomeno non a tutti) quale sia l’obiettivo concreto di rimandare l’esercizio di un anno: quali criticità si vogliono risolvere e soprattutto come? Così come non è possibile sapere – ovviamente, visto che le bocce non sono ancora ferme – se in commissione verrà infine prodotto un solo rapporto di compromesso, oppure se vi sarà uno «strappo» tra le parti, con più rapporti che potrebbero finire in aula. La situazione, insomma, è in divenire. E qualche risposta in più, forse, giungerà solo dopo la riunione di fine mese.

«La questione è stata tematizzata dalla Commissione, che la approfondirà nelle prossime settimane», conferma raggiunta dal Corriere del Ticino la presidente, Tessa Prati. La quale, nel merito, di più non aggiunge. Pur ribadendo (questa volta a nome del PS e non come presidente della Commissione) che secondo i socialisti «ci sono tutti i dati necessari per procedere con la generalizzazione della riforma». L’intento, in tal senso, sarebbe quello di approvare il messaggio del Governo entro l’inizio del prossimo anno. Anche perché l’obiettivo del Consiglio di Stato è iniziare gradualmente a estendere la riforma al resto della scuola media nell’anno scolastico 2027/28. Ossia: i tempi stringono.

A essere invece convinto della necessità di rimandare di 12 mesi la generalizzazione della riforma è il deputato della Lega, Michele Guerra, autore della proposta di prolungare la sperimentazione. «Il nostro gruppo sostiene la proroga, che ho proposto per decidere su basi più solide. Sono favorevole al superamento dei livelli e sono stato relatore a sostegno della sperimentazione. I dati sono positivi, ma nei licei riguardano una sola annata e non risulta ancora scelto il modello definitivo», spiega da noi contattato. Per Guerra, dunque, «un anno in più permetterà di valutare meglio gli esiti e ridurre il rischio di una riforma stravolta dagli emendamenti nel clima pre-elettorale». In sostanza, dunque, per la Lega «l’obiettivo è scegliere il meglio per gli allievi: 50 anni fa la scuola media non è nata all’improvviso, ma dopo il lavoro di quasi dieci anni. Oggi stiamo decidendo qualcosa che cambierà completamente il sistema scolastico: facciamolo, ma facciamolo bene».

Il PLR, invece, ha ribadito la sua posizione. «Siamo favorevoli a prolungare la sperimentazione: c’è da lavorare su come migliorare la formazione e le competenze dei ragazzi», spiega il presidente Alessandro Speziali, per poi aggiungere: «Non ci basta sapere che le capacità dei giovani coinvolti non sono peggiorate». Occorre dunque fare meglio.

Come visto in precedenza, invece, il Centro ha voluto prendersi un po’ di tempo prima di sbilanciarsi: «Abbiamo chiesto di trattare la tematica nella prossima riunione, in modo da poterci determinare come gruppo e portare la nostra idea», premette il deputato Alessio Ghisla. Detto ciò, come spiegato la scorsa settimana, «a nostro avviso vi sono delle criticità (ndr. nel progetto del Governo) e occorre fugare ogni dubbio». Come dire: «Prima occorre sistemare quello che non funziona e poi possiamo valutare l’implementazione». Ma, rileva Ghisla nel merito della proposta di prolungare la sperimentazione, «per noi rimandare la decisione di un anno non va bene se al contempo non vengono prese delle misure per portare qualcosa di concreto e positivo per la scuola». Ossia, chiosa il deputato del Centro, «dobbiamo sfruttare questo eventuale anno in più per correggere le criticità» e non fare un esercizio fine a sé stesso, rimandando tutto per poi non decidere.